Op donderdag 18 februari brachten de leerlingen van 6TSO (Handel, Boekhouden-informatica, Secretariaat-talen en Gezondheids- en welzijnswetenschappen) twee bezoeken op dezelfde studie-uitstap.

In het kader van het vak wiskunde bezochten de leerlingen de tentoonstelling IMAGINARY. De tentoonstelling vond plaats in de Universiteit van Antwerpen.

IMAGINARY liet de leerlingen en leerkrachten kennismaken met wiskunde in haar volle breedte, kracht en schoonheid.

De tentoonstelling omvatte talrijke topkwaliteit-posters, een hele reeks 3D-prints van wiskundige objecten, en een reeks softwarevisualisaties en -simulaties waarmee de leerlingen interactief aan de slag konden, via grote touchscreens. Zowel wiskunde die je meeneemt in verwondering en bewondering, als de kracht van wiskundige modellen voor toepassingen kwamen aan bod.

In het kader van het vak geschiedenis bezochten de leerlingen het museum Red Star Line in Antwerpen.

Twee miljoen landverhuizers vertrokken met de Red Star Line een Belgisch-Amerikaanse rederij vanaf 1873 tot 1934 via Antwerpen naar Amerika of Canada. Ze vertrokken vanuit heel Europa en Rusland via Antwerpen naar een beter leven ...

We zien heel veel gelijkenissen met de vluchtelingen vandaag ...

Ook toen waren het vooral alleenstaande jonge mannen die hun geluk daar gingen zoeken om soms later terug te keren als het niet echt de verwachte Amerikaanse droom was. Bij anderen zien we dan dat ze na verschillende jaren hun gezin laten overkomen en dus een gezinshereniging krijgen.

In de vaste collectie zagen we vele schepen met hun onderverdelingen van 1ste, 2de en 3de klasse.

De landverhuizers behoorden tot de 3de klasse. Zij moesten ook een volledige medische controle ondergaan om te mogen vertrekken. De Amerikanen wilden immers gezonde krachten met een juiste overtuiging en zonder beperkingen ... 

We krijgen er ook  de verhalen van de verschillende passagiers of landverhuizers zoals Albert Einstein die een regelmatige gast was op de oceaanstomers van de Red Star Line en verlaat Duitsland definitief als Hitler aan de macht komt.

En Ita Moel, die leed aan trachoom, een besmettelijke oogaandoening. Dat had zeer zware gevolgen voor haar reis naar Amerika...ze moest immers terug.

Baruch Goldfeld wil in 1917 met zijn gezin vanuit Rusland naar Canada vluchten. Maar immigratiequota en andere problemen verhinderen dat. De familie strandt in Antwerpen. Zoon Alexander maakt het allerbeste van zijn gedwongen verblijf.

Uit al deze verhalen en documenten hebben we heel wat leed gezien en het was duidelijk dat het toen , zoals vandaag, geen makkelijke reis was en dat mensensmokkelaars en bedriegers ook toen al van de moeilijke situatie van de landverhuizers profiteerden.

Bekijk hier het fotoalbum van Red Star Line.

Hier kan je enkele sfeerbeelden van Imaginary bekijken.

Op vrijdag 19 februari vierden de 6de en 7de jaars hun laatste 100 dagen in het secundair. Het begon met een 'poortbezetting' aan de school waarna de verschillende groepen erop uit trokken voor diverse activiteiten o.a. bowling in Gent en Aalst, wellness, stadswandeling in Gent enz...

Enkele sfeerbeelden kan je hier bekijken.

Al 12 jaar op een rij doet onze school mee aan dikke truiendag. Net zoals vorige jaren werd ook dit schooljaar de verwarming een tijdje uitgezet op 15 februari en dat hebben we zeker gevoeld die dag!

Dit jaar motiveerden we de leerlingen om in een onesie of met een gezellig warm dekentje naar school te komen. Vele leerlingen volgden de oproep en het werd een kleurrijke, gezellige, maar vooral ook warme dag op school. 

Ook in de tweede graad ging de dikke truiendag niet onopgemerkt voorbij. De leerlingenraad zorgde onder de middag voor lekkere warme chocomelk, mét slagroom én marshmallows! Sommigen kwamen zelfs tot drie keer toe terug voor meer. Een actie die dus zeker 'gesmaakt' werd.

Klik hier om naar het fotoalbum te gaan.

De leerlingen van 6 Boekhouden-informatica en 6 Handel zitten in de laatste fase van het opstellen van een ondernemingsplan voor hun fictieve zaak. Per team zijn ze ingeschreven voor de ondernemingsplanwedstrijd Plankgas.

Met deze wedstrijd voor de derde en vierde graad van het secundair onderwijs wenst Plan(k)gas leerlingen te sensibiliseren voor het ondernemerschap door hen een eigen ondernemingsplan te laten schrijven. Op die manier leren ze wat er bij de opstart van een bedrijf en de uitwerking van een businessplan allemaal komt kijken. Op vrijdag 15 januari kwam de ‘Vliegende Brigade’ langs: mevrouw Leen Mestdagh van Unizo gaf antwoord op de vragen waar de leerlingen nog mee ‘worstelen’. Zij kregen heel wat tips mee om hun businessplan te optimaliseren en verder af te werken. 

Enkele sfeerbeelden kan u hier bekijken.

Alle ondernemingsplannen moeten ingediend zijn tegen 24 februari. 

Bij de eerste selectie beoordeelt een leesjury de ingezonden ondernemingsplannen op: creativiteit, logo, naam van de onderneming en originaliteit van het idee.  Tevens bekijken zij ook de inhoudelijke uitwerking van het idee (omschrijving, marktonderzoek, marketingplan, …) en het financieel plan 

Op donderdag 10 maart stellen alle Oost-Vlaamse teams hun project voor tijdens een drie minuten durend ‘pitching moment’. De pitch is een korte samenvatting geven over je product of dienst en aantonen waarom jouw idee een goed idee is. Elk team krijgt 3 minuten om het ondernemersidee te pitchen daarna kunnen de juryleden gedurende 2 minuten vragen stellen aan de deelnemers.De leerlingen zullen beoordeeld worden op hun overtuigingskracht en communicatieve vaardigheden (vlotte presentatie, correct Nederlands, goede dossierkennis, motivatiekracht, duidelijke argumentatie, antwoorden op de vragen gesteld door de jury). 

De klassen 6 BI/H/ST zijn op 10-11 maart op tweedaagse GIP-uitstap naar de Euregio Maas-Rijn. Daarom zullen onze teams aansluiten bij het pitching event van West-Vlaanderen, op woensdag 9 maart in Brugge (HOWEST).

Na de pitching zal de jury de 25 beste projecten uitkiezen die naar de halve finale gaan. 

We duimen voor onze 7 teams!

Op dinsdag 24 november kreeg onze school bezoek van The English Theatre Company. Drie jonge acteurs (afkomstig uit Engeland en Zweden) toeren doorheen Europa met een aantal toneelvoorstellingen speciaal voor scholen.

Onze tweede graad kon genieten van "Me TV", een satirisch stuk over Ben die graag beroemd wil worden en daar op allerlei manieren bij ‘geholpen’ wordt door Agents Smith and Jones.

Voor de derde graad werd "Best of all possible worlds" opgevoerd. We bevinden ons in het jaar 2054, in een maatschappij waar iedereen gecontroleerd wordt door een soort ‘Big Brother’.

De acteurs, die verschillende rollen voor hun rekening namen, leverden schitterend werk, daarbij goed geholpen door een aantal van onze leerlingen, die als gastacteur het podium op ‘mochten’.

Enkele sfeerbeelden vind je hier.

In de loop van het eerste semester werkten de leerlingen van 6ST, 6HA en 6BI rond het thema van de immigratiecrisis. In de lessen aardrijkskunde kregen zij theoretische achtergrond over de geschiedenis van migratie in België, migratiestromen, push- en pullfactoren voor migratie, de asielprocedure enz. In de lessen Frans werkten zij rond de actualiteit en kregen zij de nodige woordenschat aangereikt om zich voor te bereiden.

Op donderdag 12 november kwam een vluchteling in het Frans getuigen over zijn ervaringen. Daniël, afkomstig uit Togo, leek oorspronkelijk een mooi leven voor zich te hebben: hij studeerde af als dokter en gynaecoloog, behaalde ook diploma’s in kinesitherapie en Russische letterkunde, en had heel wat internationale ervaring op zijn palmares. Maar na een daad van protest tegen de Togolese dictator Eyadéma bracht hij 4 maanden door in een Togolese gevangenis, in barre omstandigheden en met vernedering en marteling als dagelijkse kost. Gevlucht naar Rwanda onderging hij daar hetzelfde lot. Tot hij uiteindelijk in het veilige België belandde. Maar ook hier is het moeilijk om écht gelukkig te zijn: de job van zijn leven mag hij in België niet uitoefenen.

Daniëls aangrijpende getuigenis liet een andere kant van het migratieverhaal horen. Het werd duidelijk dat we over vluchtelingen niet veralgemenend of in clichés kunnen denken, maar dat elke vluchteling zijn eigen, vaak pijnlijk verhaal heeft. Een getuigenis die tot nadenken stemt!

Enkele sfeerbeelden van deze getuigenis kan u hier bekijken.

Als onderdeel van de Geïntegreerde Proef (Gip) liepen de leerlingen van 6 Boekhouden-informatica, 6 Handel en 6 Secretariaat-talen twee weken stage van 19-30 oktober. Tijdens deze blokstage voeren zij diverse taken uit, aansluitend bij hun profiel van hulpboekhouder, IT-supportmedewerker, (commercieel) administratieve bediende of office assistant.

De blokstage is achter de rug en de evaluaties zijn gebeurd. De stagementoren zijn héél tevreden over onze stagiairs ... van bepaalde leerlingen hoorden we dat het leek alsof ze er reeds jaren in dienst waren en anderen zouden direct aangenomen worden indien er een vacature was!

Om deze blokstage mogelijk te maken kan de school rekenen op de medewerking van heel wat bedrijven en organisaties in en rond Wetteren  (sommige ook in Gent en Dendermonde).

Via deze weg willen wij deze stageplaatsen (en de stagementoren) bedanken voor hun medewerking.

Enkele sfeerbeelden van de leerlingen 'aan het werk' kan u hier bekijken.

Op maandag 12 oktober  gaf Jeroen De Wit, ceo van de Gentse  start-up Teamleader  - een boeiende presentatie over 'ondernemerschap' voor de leerlingen van 5+6  Boekhouden-informatica en 5+6 Handel.

De jonge zaakvoerder vertelde de leerlingen het verhaal over het ontstaan van Teamleader: tijdens hun 6de jaar ASO  (2008) maakte Jeroen samen met  klasgenoten Willem Delbare en Pieterjan Criel websites; ze noemden hun klein bedrijfje RGBSCAPE en startten oorspronkelijk met 0 euro kapitaal!  Ze begonnen daarna een verschillende opleiding in het hoger onderwijs maar ontwierpen samen nog steeds websites. Het team werd versterkt met Matthias De Lore en Pieterjan Criel verliet het bedrijf, omwille van een opleiding in een andere sector. In 2010 ontving Jeroen de prijs 'Student-ondernemer' (Stad Gent) wat voor flink wat promotie zorgde.

Ondertussen beseften ze dat in de sector van webdesign heel veel concurrentie heerst en het bood te weinig uitdaging voor de jonge ondernemers … Hun 'corebusiness' evolueerde naar software: ze ontwikkelden een complexe online applicatie voor KMO's waarbij CRM, facturatie en projectplanning in één tool gecombineerd zijn. Deze switch van RGBSCAPE naar Teamleader kwam tot stand in juli 2012. Vanaf dan begon een spectaculaire groei! Er was ook nood aan externe financiering. Duco Sickinghe (ex-topman van Telenet) zag brood in Teamleader en investeerde in mei 2014  een miljoen euro! In mei 2015 gaf Fortino een tweede kapitaalinjectie van nog eens 2,5 miljoen euro. Het klantencijfer verhoogt elke maand; in september 2015 kunnen ze rekenen op ongeveer 1500 gebruikers van de applicatie.  De onderneming kende ook een sterke organische groei: van 9 medewerkers in juli 2012 evolueerden ze tot een sterk, jong team van 43 medewerkers in augustus 2015.  Jeroen verwacht dat het personeelsbestand tegen eind dit jaar aangroeit tot het ronde getal 50. Teamleader opende een vestiging in Amsterdam en won in april 2015 een award op The Next Web Conference. Begin september vestigden ze zich ook in Berlijn; een reportage over die opstart kwam aan bod in Terzake op maandag 7 september 2015.     

In het vak Bedrijfseconomie leren de leerlingen dat een ondernemer over veel passie moet beschikken. Bij Jeroen De Wit was dit overduidelijk. Hij bracht niet alleen zijn boeiende verhaal over het ontstaan van het bedrijf maar we zijn er tevens van overtuigd dat hij met dezelfde gedrevenheid en passie zijn medewerkers en klanten iedere dag weer weet te enthousiasmeren. Door zelf het goede voorbeeld te geven en er keihard tegenaan te gaan, kan je als ondernemer veel bereiken

Een paar sfeerbeelden kan je hier bekijken.

Wat na het zesde jaar? Geen evidente keuze.

Onze eindjaren kregen een uiteenzetting 'Op stap naar hoger onderwijs' door mevr. Van Durme (CLB) en ze bezochten eind januari de keuzebeurs Sid-in. Er waren al verkennende gesprekken met de klasleraar en op 30 maart kwamen de oud-leerlingen hun studierichting voorstellen.

Hopelijk werden de vragen van de laatstejaars en hun ouders van een antwoord voorzien.Waarom doen we dit en zoveel meer?  Omdat een juiste keuze essentieel is.

Bedankt aan alle oud-leerlingen die met plezier een avond opofferden om met veel enthousiasme uitleg te geven! Het deed deugd jullie te mogen verwelkomen en te vernemen hoe goed jullie het doen in het Hoger Onderwijs.

Enkele sfeerbeelden kan u hier vinden.

Op 3 en 4 maart verkenden de leerlingen van 6 boekhouden-informatica, 6 handel en 6 secretariaat-talen in het kader van hun GIP de Euregio Maas-Rijn. 

Op dinsdag 3 maart werd gestart met een bezoek aan het mooie stadje Eupen. Het koopcentrum Eupen Plaza was de ideale 'sanitaire stop' en nuttig om nog wat proviand in te slaan ... Tijdens de verkenning van de historische gebouwen van Eupen werd mevr. Van Ysendyck geïnterviewd door een cameraploeg van  'Der Belgische Rundfunk' (BRF). Leerlingen van het KA Eupen waren 'journalist voor één dag' en wilden weten of tattoos 'cool' zijn. Bekijk hier de video (na 33 sec is 'Frau' Van Ysendyck aan het woord).

Tegen 11 u was er afspraak bij Chocolaterie Jacques (in Eupen) voor een bezoek aan het museum en de inpakafdeling (via een glaswand). De leerlingen kregen er een leerrijke rondleiding in het Frans.

Na de picknick trokken zij de bergschoenen aan voor een geografische wandeling in de prachtige vallei van de Ninglinspo (Nonceveux). Dankzij de deskundige uitleg van mevr. Bauters weten zij nu alles over deze grillige "bergrivier" die zich vanaf het plateau van de Hoge Venen (510 m) op 140 m hoogte in de Amblève stort.

In de jeugdherberg 'Hautes Fagnes' in Malmédy wachtte een gezellige maaltijd, wat ontspanning en een leuke quiz waarvoor alle leerlingen van 6ST een 'ronde' in elkaar hadden gestoken. 

Woensdag 4 maart werd de reis verder gezet naar Aachen waar geleide bezoeken aan Printenbäckerei Klein en aan de Dom gevolgd werden door een stadsrally (in het Duits voor de leerlingen van ST en HA). Niettegenstaande de regen- en hagelbuien en de koude wind in Aachen, waren het twee leerrijke dagen voor een enthousiaste en toffe groep leerlingen!

Enkele sfeerbeelden kan je bekijken in album1  en album2.