Op donderdag 30 maart zijn 5 Handel en 5 Boekhouden-informatica op bedrijfsbezoek geweest bij Hama nv uit Wetteren. Het bedrijf verdeelt accessoires van de gekende merken SanDisk, Koss, Marshall, enz.
De leerlingen werden onthaald in de vergaderzaal waar ze een uitgebreid overzicht kregen over het ontstaan en de groei van het bedrijf.
Binnen Hama nv wordt veel aandacht besteed aan de werkomstandigheden van de werknemers.
In het magazijn werd het semiautomatische logistiek systeem uitgelegd en konden de leerlingen dit op de werkvloer in werking gezien. Dit systeem is gebaseerd op OSR. Hier wordt dus gewerkt volgens het ‘goods-to-(wo)man’ principe. Het is nu duidelijk waarom Hama nv jaarlijks miljoenen producten kan verdelen.
Op vrijdag 31 maart trokken de leerlingen van 5 TSO naar de Westhoek. In de lessen geschiedenis, Nederlands en Engels leerden ze over WOI, nu was het tijd om enkele van de plaatsen waarover ze gehoord hadden te bezoeken.
Rond 10.30u kwamen we aan in Ieper waar we het In Flanders Fields Museum bezochten. Na de lunch kregen we het gezelschap van Simonne en Johan, onze gidsen.
Eerst bezochten we Essex Farm, een Britse verbandpost en begraafplaats, waar John McCrae zijn bekende gedicht ‘In Flanders Fields’ schreef.
Dan ging het verder naar de Yorkshire trench en dug-out. Midden in een industrieterrein ontdekte men originele loopgraven, die deskundig werden gerestaureerd. De leerlingen mochten in de loopgraven afdalen en konden met hun eigen ogen zien hoe klein zo een dug-out, waarin de soldaten moesten leven, is.
Indrukwekkend was Tyne Cot Cemetery, de grootste Britse militaire begraafplaats op het Europese vasteland, met bijna 12.000 grafstenen. In schril contrast met Tyne Cot stond de Duitste militaire begraafplaats van Langemark, waar er geen mooie witte grafstenen te zien zijn, maar wel grijze tegels in het gras waaronder vaak verschillende lichamen lagen. Tenslotte stopten we nog even aan de Menenpoort in Ieper.
Het was zeker een geslaagde uitstap, niet in het minst door Simonne en Johan die alles vlot en met de nodige humor uitlegden.
Ondernemer voor de klas Guido Vandenabeele bracht vandaag een inspirerende gastles over ondernemende vaardigheden voor de klassen 5HA, 5BI, 5ST en 6ST. Eerst gaf de ondernemer meer duidelijkheid over zijn bedrijf Sepia aan de hand van de kernwaarden van het bedrijf. Dhr Vandenabeele gaf tijdens de voordracht een antwoord op de vele doorgestuurde vragen van de leerlingen. Heel wat gekende marketingtermen zoals B2B, B2C, strategie, ... werden verduidelijkt vanuit de Sepia Promotion Group. Dit is een marketing supportbedrijf gespecialiseerd in promotionele dienstverlening en visibiliteitsmaterialen. Na deze boeiende gastles bood dhr Vandenabeele aan eens een bezoekje te brengen aan het bedrijf dat gelegen is in Beveren-Waas. Een uitnodiging waar we graag op in gaan en die de komende weken zeker ingepland zal worden.
Op 1 februari streken de acteurs van ETC (een gezelschap dat heel Europa rondreist met hun Engelstalige schoolvoorstellingen) neer in onze school. Voor de 3de graad voerden ze Halcyon Days op, een komedie geïnspireerd op de werken van Shakespeare. De 2de graad kon genieten van Will B, een grappig stuk over een jongen die ervan droomt een superster te zijn. Zoals steeds mochten een aantal leerlingen mee het podium op om daar hun beste beentje (soms letterlijk) voor te zetten!
Op maandag 24 oktober stond tijdens de pauze van 14u40 een mimespeler op de speelplaats. Omdat verdriet in onze kleren kruipt, mochten de leerlingen en leerkrachten namen opschrijven van mensen die ze verloren hebben.
Wij ontvingen die dag een aantal affiches waarop afscheurbare strookjes zijn gekleefd.
Het is de bedoeling dat zoveel mogelijk leerlingen meteen na de act een strookje meenemen en ‘iets’ delen over verlies op de facebookpaging Herkenbaarverlies.
De organisatoren van het project informeerden de leerlingen en collega's over de mogelijkheden aan begeleiding die er bestaan bij het verwerken van een verlies.
Wie wil, kan een foto, tekstje, gedicht, liedje... delen over verlies op de facebookpaging #Herkenbaarverlies. Op die pagina zal ook het wedstrijdreglement te vinden zijn. Uit de ingezonden foto’s, liedjes, gedichten … wordt per school een FNAC-bon ter waarde van €30 verloot.
Op dinsdag 18 oktober trokken de leerlingen van 5 handel en 5 boekhouden‑informatica naar Gent voor de economische wandelzoektocht. De theorie werd gekoppeld aan de praktijk: Gent is een handelsstad en lesonderwerpen zoals prijsdiscriminatie, openingsuren, originele concepten, mooie logo’s … kwamen aan bod.
De zoektocht begon met een bezoek aan de Lousbergmarkt waar door de kaasmakerij Het Hinkelspel uitleg gegeven werd over de coöperatieve vennootschap.
Tijdens het bezoek aan het ondernemingsloket Securex hebben de leerlingen vragen kunnen stellen over hun eigen fictief bedrijf. Het attest bedrijfsbeheer is in ieder geval een must! De lessen Bedrijfseconomie zullen nog van pas komen …
De laatste stop was in Het Virginie Lovelinggebouw vlak bij het NMBS-station Gent-Sint-Pieters. Daar kregen de leerlingen uitleg over de werking van VLAIO. Agentschap Innoveren & Ondernemen is hét aanspreekpunt van de Vlaamse overheid voor alle ondernemers in Vlaanderen. Ze stimuleren en ondersteunen innovatie en ondernemerschap en dragen bij aan een gunstig ondernemersklimaat.
In het kader van de week van de mobiliteit organiseerde de school op vrijdag 16 september in samenwerking met de gemeente Wetteren, een dag van de verkeersveiligheid.
De eerstejaars luisterden in CC Nova naar de lezing ‘Verkeerd moment, verkeerde plaats’. Op basis van het boek "Verkeerd moment, verkeerde plaats" vertelt de auteur Luc Descamps het verhaal van Eva, een 18-jarig meisje dat slachtoffer wordt van een verkeersongeval en haar moeizame strijd om de draad van het normale leven weer op te pakken.
De tweedejaars bekeken de film Booster. Booser brengt het leven in kaart van een stel jongeren die zich amuseren op de pleintjes in de voorstad en pronken met hun opgefokte brommers. Achter hun quasi onverschillige façade worstelen ze met tienerproblemen: de eerste verliefdheid, de status in de groep en het vage besef dat er meer moet zijn in het leven dan dit.
De leerlingen van de 2de graad gingen naar de voorstelling ‘Opgefokt!’.
‘Opgefokt’ vertelt het verhaal van de jonge Kenneth. Kenneth heeft niet meer nodig dan meisjes, drank en razendsnelle scooters om gelukkig te zijn. Hij raast door het leven en meent dat niets hem kan tegenhouden. Maar dan krijgt hij een zwaar verkeersongeval. Van machoman tot comapatiënt, zo kun je de evolutie van de 16-jarige Kenneth in een notendop omschrijven. Opgefokt! is een heel aanschouwelijke vertelling die jongeren doet stilstaan bij hun eigen gedrag in het verkeer.
De 5de jaars gingen naar de voorstelling ‘Flits’. In een theatermonoloog vertelt Wim Geysen het verhaal van een avondje uit met zijn beste vrienden. Op de terugweg na een geweldig verjaardagsfeestje slaat echter het noodlot toe.
Flits! werd gecreëerd in nauwe samenwerking met Ouders van Verongelukte Kinderen vzw. De monoloog wordt ondersteund door popmuziek en flitsende, aangrijpende videobeelden - geprojecteerd op groot scherm. Zonder belerend te zijn, weet Wim de jongeren te raken. Hij houdt hen een spiegel voor, confronteert hen met de gevolgen van dronken rijden.
Voor de 6de en 7de jaren organiseerden we een getuigenis.
Om jongeren uit de 3de graad van het secundair onderwijs bewust te maken van hun gedrag in het verkeer ontwikkelde vzw Rondpunt het project ‘Getuigen onderweg’. Hierbij komt een verkeersslachtoffer of nabestaande in de klas vertellen over zijn ongeval en de gevolgen. Die gevolgen zijn vaak ingrijpender en langduriger dan een kort krantenartikel doet vermoeden.
Wij zijn ervan overtuigd dat deze initiatieven bij onze leerlingen een gedragsverandering teweegbrengen en hen stimuleren tot een veiliger gedrag in het verkeer.
Op 28 en 29 april gingen de vijfdejaars op tweedaagse naar Parijs. Ze verkenden de binnenstad, Quartier Latin, Montmartre en sloten af met een shoppingmoment op de Champs-Élysées.
Klik hier om naar het fotoalbum te gaan.
De leerlingen van 5 Handel leren in de lessen Bedrijfseconomie over vestigingsplaats, soorten winkels, milieu en ruimtelijke ordening, structuurplan enz. Om de theorie te linken aan de praktijk brachten zij op 27 april een bezoek aan de leeronderneming ‘J-Taste’ van het 7de jaar Winkelbeheer en Etalage in de Hekkerstraat. Schepen van Lokale Economie dhr. Herman De Wulf gaf daar een boeiend gastcollege voor de leerlingen over de opwaardering van het kernwinkelgebied (Flor. Leirensstraat, Stationsstraat en Hekkerstraat tot Kerkstraat) in Wetteren.
Aan de hand van een powerpointpresentatie werden allerlei begrippen uit de leerstof heel concreet: aanleg en beheer van een straat, bouwvergunning, terrasreglement, subsidies voor gevel- en winkelrenovatie, parkeerbeleid, organiseren van evenementen …
De heer De Wulf verwees geregeld naar de studie die EROV (Economische Raad van Oost-Vlaanderen) in 2013 uitvoerde betreffende de koopattractie van en de koopvlucht uit de Vlaamse gemeenten. De ‘trends in handel’ citeerde hij uit een boek van prof. Van Ossel (Vlerick School).
De leerlingen kennen uit ervaring het belang van ‘mobile shopping’ en leerden nu nieuwe begrippen waaronder multi- en omnichannel, winkelbeleving, run- en funshoppen.
Enkele sfeerbeelden kan u hier bekijken.