Op de schoolbanken herken je jongeren die initiatiefrijk en creatief zijn, die buiten de lijntjes durven kleuren, die kansen zien én grijpen. Alleen komen die jonge ondernemers vaak niet vanzelf bovendrijven. Hun ondernemingszin moet gestimuleerd worden. Dat doen we via het 4D pedagogisch plan – wat staat voor Dromen, Doen, Durven, Doorzetten – een leerlijn gebaseerd op de 4 pijlers van ondernemerschap.
Met de mini-onderneming volgen we een 5-stappenplan om tot een goed resultaat te komen. Momenteel zitten we aan stap 3. Binnenkort meer nieuws in verband met de eerste verkoop van de mini-onderneming op vrijdag 12 oktober.
